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深圳福田初高中数学家教老师，名师执教，高效训率学习
2020-02-28 08:42:01 1369次浏览
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几何，就是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。
几何这个词最早来自于希腊语γεωμετρ?α，由γ?α（土地）和μετρε ?ν（测量）两个词合成而来，指土地
的测量，即测地术。后来拉丁语化为geometria。中文中的几何一词，最早是在明代利玛窦、徐光启合译《几何原本》时，由徐光启所创。当时并未给出所依根据，后世多认为一方面几何可能是拉丁化的希腊语GEO的音译，另一方面由于《几何原本》中也有利用几何方式来阐述数论的内容，也可能是magnitude（多少）的意译，所以一般认为几何是geometria的音、意并译。
1607年出版的《几何原本》中关于几何的译法在当时并未通行，同时代也存在着另一种译名形学，如狄考文、邹立文、刘永锡编译的《形学备旨》，在当时也有一定的影响。在1857年李善兰、伟烈亚力续译的《几何原本》后9卷出版后，几何之名虽然得到了一定的重视，但是直到20世纪初的时候才有了较明显的取代形学一词的趋势，如1910年《形学备旨》第11次印刷成都翻刊本徐树勋就将其改名为《续几何》。直至20世纪中期，已鲜有形学一词的使用出现。
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家长在请家教时一定要宁缺毋滥，同时注意以下几个方面。 (1)请家教一定要征求孩子个人意愿； 如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能；硬性安排家教辅导，而且期望值19-04-08 12:04:35 -
几何，就是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。几何这个词最早来自于希腊语γεωμετρ?α，由γ?α（土地）和μετρε ?ν（测量）两个词合成而来，指土地的测19-03-15 16:13:40 -
家庭教师是职业的一种，被个别家庭以特定的报酬聘为私人教师的从业者。通常简称为家教，香港则称上门导师，而专门替学生补习的则称为上门补习导师。家教教师一般由在职老师、专职家教构成。家庭教师通常负责补习功课，或者是或教授某些技能，例如乐器、语言等19-04-03 21:48:56 -
深圳精成学社拥有一支有着丰富教学经验，富有耐心、爱心和责任心的教师队伍，教师队伍一直在深圳市福田区百花片区从事初高中教学工作，享有很好声誉和口碑，深受家长和学生们的喜爱！任教老师均毕业于国家重点师范院校，教龄均在10 年以上，拥有丰富的教学19-03-25 22:25:06 -
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基19-04-28 16:55:42 -
学习被动，缺乏计划性。很多同学升入初中后，观念还没有转变过来，还是有很强的依赖性。没有学会自主学习。说白了就是对于数学学习不主动，没有计划性。上课前不预习，对于课堂上要讲的新知识不了解忙于记笔记。听课没有目的性。学习方法不得当。老师在课堂上19-05-23 13:10:01 -
学习被动，缺乏计划性。很多同学升入初中后，观念还没有转变过来，还是有很强的依赖性。没有学会自主学习。说白了就是对于数学学习不主动，没有计划性。上课前不预习，对于课堂上要讲的新知识不了解忙于记笔记。听课没有目的性。学习方法不得当。老师在课堂上19-05-23 13:08:01 -
作为人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心批准的新职业培训项目，2010年9月，家教辅导师培训率先在北京启动。家教辅导师培训主体主要面向在校和已毕业大学生，同时包括其他有从事家教意向的从业人员。培训内容将突出家教过程中的实战技巧、案例19-04-30 21:34:59 -
数学许多如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中连续运算或关系的内部结构．数学就研究这些结构的性质，例如：数论研究整数在算数运算下如何表示．此外，不同结构却有着相似的性质的事情时常发生，这使得通过进一步的抽象，然后通过对一类结构用公理19-04-15 20:12:31 -
家庭是职业的一种，被个别家庭以特定的报酬聘为私人教师的从业者。通常简称为家教，香港则称上门导师，而专门替学生补习的则称为上门补习导师。家教教师一般由在职老师、专职家教构成。家庭教师通常负责补习功课，或者是或教授某些技能，例如乐器、语言等。但19-04-03 21:08:48 -
下面详细地谈一谈高三数学学习方法。希望对高三的同学，尤其是数学成绩较差的同学有一定的帮助。 一、用好课本：侧重以下几个方面 1.对数学概19-04-08 12:15:06 -
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己19-05-23 11:24:02 -
代数是研究数、数量、关系与结构的数学分支。初等代数一般在中学时讲授，介绍代数的基本思想：研究当我们对数字作加法或乘法时会发生什么，以及了解变量的概念和如何建立多项式并找出它们的根。代数的研究对象不仅是数字，而是各种抽象化的结构。在其中我19-03-15 16:37:55 -
学习被动，缺乏计划性。很多同学升入初中后，观念还没有转变过来，还是有很强的依赖性。没有学会自主学习。说白了就是对于数学学习不主动，没有计划性。上课前不预习，对于课堂上要讲的新知识不了解忙于记笔记。听课没有目的性。学习方法不得当。老师在课堂上19-05-23 13:34:01 -
家庭教师是职业的一种，被个别家庭以特定的报酬聘为私人教师的从业者。通常简称为家教，香港则称上门导师，而专门替学生补习的则称为上门补习导师。家教教师一般由在职老师、专职家教构成。家庭教师通常负责补习功课，或者是或教授某些技能，例如乐器、语言等19-04-30 21:57:42
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作为人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心批准的新职业培训项目，2010年9月，家教辅导师培训将率先在北京启动。家教辅导师培训主体主要面向在校和已毕业大学生，同时包括其他有从事家教意向的从业人员。培训内容将突出家教过程中的实战技巧、案19-04-03 21:11:25
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家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影响和教育，家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育，对于人有非常显著的影响作用。精成学社的授课老师讲课思路清晰，幽默风趣，擅于引导学生主动学习，激发学生的求知欲望和学习潜能，能很好地把控课堂节奏、调19-04-23 22:54:49 -
亚里士多德把数学定义为“数量科学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质，一些强调了19-04-28 20:14:35 -
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献．基础数学的知识与运用是个人与团体生19-04-28 18:21:10 -
（1）充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂数学课，老师做了大量19-03-28 16:35:10
